On 9:31:00 AM

Perkembangan anak usia dini memang cukup pesat, perkembangan pada anak usia dini adalah terjadinya perkembangan fisik dan motorik, perkembangan kognitif, perkembangan bahasa, perkembangan sosial dan perkembangan moral.

Menurut Musfiroh.T, (2005: 6), bahwa : Perkembangan pada periode ini merupakan kelanjutan dari masa bayi (dari lahir sampai usia 4 tahun) yang ditandai dengan terjadinya perkembangan fisik, motorik dan kognitif (perubahan sikap, nilai, perilaku) dan psikososial serta diikuti oleh perubahan yang lainnya.

Dari pendapat tersebut, perkembangan pada anak usia dini dapat dipaparkan sebagai berikut :

  1. Perkembangan Fisik dan Motorik

    Pertumbuhan fisik pada masa ini yaiti pada masa kurang lebih usia 4 tahun, lambat dan relative seimbang. Peningkatan berat badan anak lebih banyak daripada panjang badannya. Peningkatan berat badan anak terjadi terutama karena bertambahnya ukuran system rangka, otot dan ukuran beberapa organ tubuh lainnya.

    Perkembangan motorik pada usia ini menjadi lebih halus dan lebih terkoordinasi dibandingkan dengan masa bayi. Pada masa ini anak bersifat spontan dan selalu aktif. Mereka mulai menyukai alat-alat tulis dan mereka sudah mampu membuat desain maupun tulisan dalam gambarnya, serta mampu menggunakan alat manipulasi dan konstruktif.
  2.  Perkembangan Kognitif

    Pada periode ini pikiran anak berkembang secara berangsur-angsur, dan  daya pikir anak yang masih bersifat imajinatif dan egosentris pada masa  sebelumnya, pada periode ini daya pikir anak sudah berkembang kearah yang lebih konkrit, rasional dan objektif. Daya ingat anak akan  menjadi lebih kuat, sehingga anak akan benar-benar berada pada stadium belajar.
  3. Perkembangan Bahasa

    Perkembangan bahasa adalah persepsi, pengertian adaptasi, imitasi dan ekspresi. Anak harus belajar mengerti semua proses ini, berusaha meniru dan kemudian baru mencoba mengekspresikan keinginan dan perasaannya. Perkembangan bahasa pada anak meliputi perkembangan fonologis, perkembangan kosakata, perkembangan makna kata, perkembangan penyusunan kalimat dan perkembangan pragmatik.
  4. Perkembangan Sosial

    Anak-anak mulai mendekatkan diri pada orang lain disamping anggota keluarganya. Meluasnya lingkungan sosial anak menyebabkan mereka berhadapan dengan pengaruh-pengaruh dari luar. Anak juga akan menemukan guru sebagai sosok yang berpengaruh.
  5. Perkembangan Moral

    Perkembangan moral pada anak usia dini berlangsung secara berangsur angsur, dan secara tahap demi tahap. Tahap utama dalam pertumbuhan ini, adalah tahap amoral yaitu tidak mempunyai rasa benar atau salah, kemudian tahap konvesional dimana anak menerima nilai dan moral dari orang tua dan masyarakat, selanjutnya tahap otonomi yaitu anak membuat pilihan sendiri secara bebas.